Proyectos Arduino IES Los Olmos

Vídeos de algunos de los proyectos realizados por alumnos de 4º de ESO en la asignatura de Proyectos de Robótica.

 

Proyectos con Arduino IES Los Olmos

Los alumnos de 4º de ESO del IES Los Olmos, dentro de la asignatura de Proyectos de Robótica, han realizado un proyecto con el que se pretendía poner en práctica los conocimientos adquiridos sobre diseño e impresión 3D y sobre programación con Arduino.

Se propuso que cada grupo diseñara alguna de las piezas del proyecto para su posterior impresión 3D.

Algunos de los diseños se muestran a continuación.

PROCESO DE IMPRESIÓN

EJEMPLO DE PIEZA IMPRESA

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Reloj con Processing

Aquí dejo una muestra de las prácticas que hacen los alumnos de 4º ESO, opción aplicadas. se trata de un reloj programado con Processing.

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Sensor de Temperatura y Humedad con LCD

Los alumnos de 4º han realizado un interesante proyecto que simula el cartel de una farmacia.

Para ello se han utilizado varios LEDs verdes y un sensor de temperatura y humedad DHT con Arduino.

Aquí os dejamos algunas imágenes.

Vista general del proyecto

Contactos LCD

Placa Arduino y Sensor

BARRERA PASO A NIVEL CON ARDUINO

Los alumnos de la asignatura de Tecnolgía de 4º de ESO han programado y construido una barrera de paso a nivel utilizando Arduino.

La barrera funciona con un servo y se emplean 3 Leds simulando un semáforo y un display digital para indicar el tiempo que queda para que cambie el semáforo y la barrera cambie de posición.

PRÁCTICAS CON ARDUINO - VISITA DE IVÁN TORRES

Los alumnos de 4º están haciendo prácticas con ARDUINO, aprendiendo a manejar la controladora y, sobre todo, a programar. Sin duda alguna Arduino es una herramienta muy útil en el área de Tecnología pues nos permite hacer proyectos de una manera rápida y diferente. Aunque lo más importante es que el alumnado entra en contacto con los lenguajes de programación y aprenden otra forma de trabajar en equipo.

Teniendo en cuenta la realidad actual y las tendencias y evolución de la tecnología, en su futuro les será muy útil lo aprendido en estas prácticas.

Esta semana hemos tenido la suerte de recibir la visita de un antiguo alumno, Iván Torres Játiva, que en estas fechas ha finalizado su grado en Ingeniería Electrónica. En su visita nos ha mostrado un robot diseñado y programado íntegramente por él. Además, ha ayudado a los alumnos de 4º a realizar una práctica de Arduino haciendo un sónar empleando sensores de ultrasonidos, un servomotor y un display LCD. Finalmente, las medidas han sido monitorizadas en la pantalla del portátil empleando Processing.

Desde aquí queremos dar las gracias a Iván por el trato y la atención que ha dispensado a nuestros alumnos.

Aquí os dejamos unas imágenes y unos vídeos. El robot diseñado por Iván busca pelotas y las recoge. Además puede funcionar de manera autónoma o controlado por el móvil, para esto último, el propio Iván ha diseñado una app.

TRABAJO GOOGLE SKETCHUP 2015/2016

Os dejo una muestra de los trabajos realizados por alumnos de 4º ESO. E
Para hacer estos trabajos midieron sus casas y las dibujaron a escala empleando Google SketcUP.

GRÚA HIDRÁULICA

Los alumnos de 4º de ESO han realizado una grúa hidráulica.
Para ello han utilizado jeringuillas que han unido mediante tubos y listones de madera.

TRABAJO GOOGLE SKETCHUP 3

TRABAJO GOOGLE SKETCHUP 2

TRABAJO GOOGLE SKETCHUP

Os dejo alguna muestra de los trabajos realizados pr alumnos de 4º ESO con Google SketchUp. Se trata de edificios reales.
En primer lugar tomaron medidas de las construcciones para luego trasladarlas al programa.

CIRCUITOS HIDRÁULICOS Y NEUMÁTICOS

ALUMNOS/AS DE 4º ESO

Ya está disponible el Tema 7: Circuitos hidráulicos y neumáticos.

Para descargarlo accede a la sección de 4º ESO.

NEUMÁTICA

Es un circuito con un cilindro de efecto doble con una valvula 5/2, dos valvulas 3/2, dos valvulas de estrangulamiento y tres compresores. Al accionar una de las valvulas 3/2 pasa el aire hacia la 5/2 que deja pasar el aire de su compresor el aire va hacia la valvula de estrangulamiento que regula el flujo de aire, llega al cilindro y este sale, al accionar la otra valvula 3/2 corta el aire que hace salir al cilindro y dirige el flujo del compresor de la valvula 5/2 por una valvula de estrangulamineto que esta conectada al cilindro de tal manera que cuando llega el aire el cilindro se recoge



TUTORIAL GOOGLE SKETCHUP

En el siguiente enlace os dejo un vídeo tutorial de Google Sketchup

CONTROL DE 4º - 2ª EVALUACIÓN

CAMBIO DE FECHAS

El Control de la 2ª Evaluación de 4º ESO, se realizará el día 20 de marzo. 

EJERCICIOS ON LINE

En el siguiente enlace podréis encontrar bastantes ejercicios interesantes para completar las actividades de clase.

http://www.areatecnologia.com/ejerciciosautoev.htm

RECUPERACIÓN DE PENDIENTES

Todos los alumnos y alumnas de 2º ESO, 3º ESO y 4º ESO, que no asitieron a la reunión informativa sobre el proceso de recuperación de pendientes, deben preguntarle a su profesor sobre las actividades de recuperación de la materia de cursos anteriores.

TRABAJO DE ALUMNOS DE 4º

Los alumnos y alumna de 4º han realizado un gran trabajo con el programa de dibujo en 3D Google Sketchup. Para la realización de este trabajo tomamos medidas reales del edificio y las trasladamos a la pantalla.

Las medidas las tomamos utilizando cinta métrica, para calcular la altura del edificio empleamos el Teorema de Thales midiendo la sombra proyectada por el bloque y por un bolígrafo.

Como se puede ver, se trata de un edificio con muchas ventanas, lo que dificulta la realización del dibujo.

Ha sido un trabajo muy laborioso en el que hemos movilizado conocimientos de otras áreas y, a la vez, se han trabajado las competencias básicas (se ha trabajado en equipo, se ha conocido el entorno, se ha profundizado en el diseño asistido por ordenador, etc...).

Aquí dejamos unas vistas de algunos de estos trabajos.

MUESTRA DE ALGUNOS TRABAJOS DE ALUMNOS DE 4º

Aquí os dejo algunos de los trabajos de alumnos/as de 4º realizados con Google Sketchup.